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常州日报:高职院校提前招生在即 在常高职院校新增专业十余个
发布时间:2019-01-15   文章来源:   访问?#38382;?
 

近日,江苏省教育考试院公布了《省教育厅关于做好江苏省2019年高职院校提前招生改革试点工作的通知》。通知指出,2019年我省继续开展高职院校提前招生改革试点工作。

根据通知,已参加2019年普通高考报名,且符合院校报名条件的高中教育阶段毕业生均可报考。其?#26657;?#25253;考文科类和理科类专业的考生学业水平测?#21592;?#20462;科目成绩均须达到合格(或C级及以上等级);报考体育类和艺术类专业的考生七门学业水平测?#21592;?#20462;科目成绩中不合格科目不超过三门。每位考生只可报考1所院校志愿和6个专业志愿。

今年普通高中学业水平必修科目测试安排在3月16日至17日,语文、数学、外语科目的测试安排在3月18日进行。

4月10日前,省教育考试院将发布语文、数学、外语文化测试成绩。4月25日前,各院校将确定拟录取考生名单,并通过录取系统报省教育考试院审核。

今年招生政策四大变化

通过?#21592;?#24448;年招生政策文件,记者发现,今年高职院校提前招生政策有四点变化:

一是取消“免考”。根据往年招生政策规定,各校均有一定名额的考生可享受免文化测试的考生,院校仅须对其进行技能考核或面试。而今年,考生(符合条件的退役士兵考生除外)均须参加语文、数学、外语科目文化测试,“免考”这一录取优惠?#38382;?#20170;年不复存在。此外,今年,语文、数学、外语科目命题依据高中课程标准,各科成绩以原始分呈现。而在之前,各科参照学业水平必修科目测试,成绩均以A、B、C、D四个等级呈现。

二是招生计划增加。根据通知,今年,高职提前招生院校招生规模不超过本校年?#26085;?#29983;总计划的50%;而往年招生规模为“2017年以前参加试点的院校,招生规模为本校年?#26085;?#29983;总计划的30%—50%;其他院校为10%—30%”。

三是?#23637;?#24405;取政策取消。2018年,对在学科竞赛、技能大赛、创新实践中有突出表现、有体育艺术特长或普通高中学业水平必修科目成绩优秀的考生,院校可制订相应的?#23637;?#24405;取政策。而今年,这些?#23637;?#24405;取政策取消。

此外,考试报名时间推后,但是报名期限缩短。今年高职提前招生报名时间为2月22日至24日,往年一般是在1月份。这也让考生有更多的时间考虑,作出抉择。

在常高职院校均新增专业吸引考生

记者从在常的多所高职院校了解到,各校今年的招生计划人数与去年持平,但均开设多个新专业来吸引考生报考。

江苏省城乡建设学院今年新增6个专业,是新增专业最多的高职院校。新增的6个专业分别为风景园林设计、地下与隧道工程技术、建设工程管理、环境工程技术、环境评价与咨询服务和建筑电气工程技术。“增设这些专业,不仅是为了给学生有更多的选择,更是为了满足产业转型升级,覆盖建筑产业所有产业链。”省城建学院公用事业学院院长胡颖告诉记者。据了解,该院今年新增的环境评价与咨询服务和建筑电气工程技术两个专业为十三五重点培育专业群,主要为建筑产业培养环保技术人才。“建筑业绿色环保就要求专业细分,新增的专业都是目前人才缺口较大的专业,有利于学生就业。”

此外,常州机电职业技术学院、常州纺织职业技术学院和常州工业职业技术学院各新增三个专业。这些专业均围绕区域经济发展,且深受学生?#22270;页?#21916;爱,如机电学院的新能源汽车技术、纺院的电子竞技运动与管理和工业学院的无人机应用技术等。

虽然取消了竞赛类加分?#26085;展?#24405;取政策,对于优秀学生报考,各学院仍有奖学金奖励,如获得教育部门主办的职业技能大赛省级一等?#20445;?#20139;受新生奖学金5000元?#25442;?#24471;教育部门主办的职业技能大赛国家级一等?#20445;?#20139;受新生奖学金10000元;学业水平测?#21592;?#20462;科?#32771;鸄即有奖学金。

30%的学生通过各类途径上本科

记者了解到,我省今年普通高校“专转本”选拔工作也正在实施,6日-9日为考试报名时间。今年,我省高职(专科)学生“专转本”计划总量共15000个。其?#26657;?#24120;州大学专转本计划名额为440个,江苏理工学院40个,常州大学?#36710;?#23398;院270个。

据了解,专转本是高职院校学生继续升入本科深造的途径之一。普通高校的专科三年级在籍学生或五年一贯制高职的五年级在籍学生等,通过考试或自主招生进入本科院校学习。“专转本”学生统一转入本科三年级学习,享受与转入学校本科生同等待遇。

据了解,除了专转本,高职院校学生还有专接本、专升本等多种途径进入本科院校继续深造,获得本科文凭。根据各在常高职院校的数据显示,每年各校均有30%的学生通过各类途径获得本科文凭。

原文链接:http://epaper.cz001.com.cn/site1/czrb/html/2019-01/10/content_258252.htm


 
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